中小学教学研究

Teaching Research for Primary and Middle Schools
省级期刊
主管单位：辽宁省教育厅
主办单位：沈阳师范大学
出版周期：双月刊
出版地区：辽宁
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杂志简介

中小学教学研究杂志 作者投稿咨询

《中小学教学研究》杂志是省级期刊，创办于2000年，发行周期是双月刊。复合影响因子0.27，由沈阳师范大学主办，辽宁省教育厅主管。该刊已被知网收录(中)、维普收录(中)、万方收录(中)、国家图书馆馆藏、上海图书馆馆藏等主流学术数据库收录，并先后斩获中国优秀期刊遴选数据库、中国期刊全文数据库（CJFD）、中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊等荣誉，本站非杂志官网。

0.27
影响因子
107
年发文量
0.98
期刊他引率
134
总被引量
4
被引半衰期
3.7
引用半衰期
约1个月内
审稿周期
韩国海
主编
双月刊
出版周期
辽宁
出版地区
一级发文领域：
文化科学 哲学宗教 历史地理 经济管理 语言文字 自动化与计算机技术 艺术 社会学 文学
二级发文领域：
文化科学 / 教育学 文化科学 / 教育技术学 文化科学 / 课程与教学论 哲学宗教 / 心理学 历史地理 / 历史学 哲学宗教 / 发展与教育心理学 文化科学 / 教育学原理 自动化与计算机技术 / 计算机科学与技术 文化科学 / 高等教育学
主要资助项目：
江苏省教育科学“十二五”规划项目 教育部规划基金项目 河北省教育科学“十二五”规划课题 辽宁省经济社会发展研究项目 江苏省教育科学“十一五”规划课题 辽宁省教育科学“十二五”规划课题 河北省教育科学'十一五'规划课题 浙江省教育科学规划课题 辽宁省教育厅科学基金
主要资助课题：
江苏省教育科学“十一五”规划课题(D200902176) 江苏省教育厅哲学社会科学基金(2012SJD880079) 甘肃省教育科学“十一五”规划课题(2010) 广西教师教育立项研究课题(2012JS044) 广西教师教育学科教学团队建设项目([2010]52) 贵州省基础教育科学研究教育教学实验课题(10ZYJ023) 河北省教育科学研究“十一五”规划课题(06010288) 湖北省教育厅人文社会科学研究项目(2006y177) 吉林省教育科学“十二五”规划课题(GH11044)
栏目设置：
阅读教学 学科教学 教学设计 复习与考试 写作指导 作业设计 能力培养 云端教学
收录信息：
知网收录(中) 维普收录(中) 万方收录(中) 国家图书馆馆藏 上海图书馆馆藏
期刊荣誉：
中国优秀期刊遴选数据库 中国期刊全文数据库（CJFD） 中国学术期刊（光盘版）全文收录期刊

中小学教学研究期刊介绍

《中小学教学研究》是由沈阳师范大学主办，辽宁省教育厅主管的全国性教育类期刊，创刊于2000年，刊号（CN 21-1396/G4，ISSN 1674-5728），邮发代号：8-234，全年定价：190.00元/期，双月刊。该杂志以刊登教育科学论文、评价教育科研成果、探讨教育教学规律、传播教育教学经验、开展教育学术讨论、报道教育研究动态、提供国内外教育信息为主旨，引领教育前沿和热难点问题研究，助教育经学者成长。该刊级别为省级期刊，欢迎广大读者订阅。

《中小学教学研究》期刊栏目主要有：阅读教学 学科教学 教学设计 复习与考试 写作指导 作业设计 能力培养 云端教学

中小学教学研究历史收录情况

  • 国家哲学社会科学学术期刊数据库

中小学教学研究投稿须知

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（3）论文所涉及的课题如取得国家或部、省级以上基金或攻关项目，应脚注于文题页左下方，标明“基金项目：基金资助（编号）”，并附基金证书及复印件。

（4）摘要篇幅以50~300字不宜，写成报道性摘要，内容包括研究工作的目的、方法、结果和结论。

（5）正文按“前言、资料(对象)与方法、结果、讨论”的顺序书写，为一级标题；以下各级小标题按照：一、(一)、１．安排序号。

中小学教学研究期刊评价报告

年度 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
影响因子 0.02 0.03 0.05 0.06 0.19 0.26 0.18 0.18
立即指数 0.01 0.02 0.01 0.04 0.07 0.04 0.04 0.06
发文量 316 289 265 256 237 122 109 107
引用半衰期 4.37 4.59 5.07 4.31 3.97 3.79 4.03 3.7
被引半衰期 5.79 6.55 6.45 6.11 3.63 3.17 3.81 4
被引次数 127 150 152 157 270 276 194 134
期刊他引率 0.98 0.96 0.95 0.97 0.98 1 0.99 0.98
平均引文率 0 1.6 3.3 3.5 3.9 3.9 4.6 4.9

中小学教学研究文献分析

1、主要引证文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《考试周刊》 230
2 《成才之路》 151
3 《课程教育研究》 114
4 《高考》 73
5 《课程教育研究（学法教法研究）》 71
6 《文理导航》 66
7 《学周刊》 63
8 《数学学习与研究》 62
9 《新课程（小学）》 61
10 《新课程》 61

2、主要参考文献期刊分析

序号 期刊 涉及文献量
1 《课程．教材．教法》 138
2 《化学教学》 94
3 《中小学外语教学》 80
4 《中学化学教学参考》 71
5 《化学教育》 62
6 《中小学英语教学与研究》 46
7 《人民教育》 45
8 《中国教育学刊》 41
9 《教育研究》 38
10 《化学教与学》 38

中小学教学研究主要发文机构分析

序号 机构名称 发文量 相关发文主题
1 辽宁省基础教育教研培训中心 156 教学；教育；课程；教师；试题
2 沈阳师范大学 119 教学；数学；语文；教育；教师
3 江苏省南通中学 59 教学；课堂；英语；政治；课堂教学
4 如东县实验中学 42 教学；课堂；英语；初中英语；教学设计
5 海安县实验小学 30 教学；语文；课堂；课程；语文课
6 秦皇岛市第一中学 29 教学；高考；试题；课程；知识
7 珠海市斗门区第二中学 29 教学；数学；课堂；英语；复习
8 华东师范大学 28 教学；教育；英语；课堂；课程
9 浙江师范大学 26 教学；课程；语文；课堂；课程改革
10 南通市第三中学 24 教学；课堂；课堂教学；英语；社会

中小学教学研究期刊文献

  • 《平行四边形的面积》教材比较研究——以人教版、苏教版、北师大版教材为例 作者：黄兴梅；南京师范大学教育科学学院; 江苏南京210024
  • 微课应用于高中数学教学的实践与思考 作者：陈晶；福州市闽侯县第三中学; 福建福州350109
  • 加强实验操作提升数学核心素养 作者：汤文兵; 吴志玲；宜兴市丁蜀高级中学; 江苏宜兴214221
  • 巧设学习路径积累活动经验 作者：张翠红；厦门市集美区杏东小学; 福建厦门361022
  • 基于词汇理据的英语词汇教学实践 作者：陆立琼；连云港市海宁中学; 江苏连云港222000
  • 高中政治主题式案例情境创设策略 作者：王慧君；绍兴市诸暨荣怀学校; 浙江绍兴311800
  • 古代叙事诗教学方式与策略探究——以《卖炭翁》一课为例 作者：陈士珍; 单丽燕; 贾小民；邯郸市第二十七中学; 河北邯郸056000; 邯郸市第三中学; 河北邯郸056000
  • 应用“5E教学模式”的教学设计——以细胞核一课为例 作者：王莉；江苏省南通中学; 江苏南通226001
中小学教学研究杂志

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全年订价：￥190.00 出版周期：双月刊

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，地址：沈阳市皇姑区黄河北大街249号，邮编：110034。

基本信息

  • 主办单位：沈阳师范大学
  • 主管单位：辽宁省教育厅
  • ISSN：1674-5728
  • CN：21-1396/G4
  • 出版地区：辽宁
  • 出版周期：双月刊
  • 创刊时间：2000
  • 本站类型：咨询类非杂志官网

主要发文机构及发文量

  • 辽宁省基础教育教研培训中心（156）
  • 沈阳师范大学（119）
  • 江苏省南通中学（59）
  • 如东县实验中学（42）
  • 海安县实验小学（30）
  • 秦皇岛市第一中学（29）
  • 珠海市斗门区第二中学（29）
  • 华东师范大学（28）
  • 浙江师范大学（26）

主要发文主题及发文量

  • 教学（4732）
  • 课堂（1566）
  • 数学（1295）
  • 课程（1196）
  • 语文（1137）
  • 教育（1136）
  • 课堂教学（743）
  • 教师（742）
  • 英语（637）

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